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李同学,加州大学圣塔芭芭拉分校



学生姓名:李同学(2016 届)

就读高中:南外仙林普高

录取大学:加州大学圣塔芭芭拉分校

大学排名:2019年USNEWS 综合排名30

标化成绩:TOEFL: 82 ACT: 22



学生感言:

高中毕业之后, 感觉特别迷茫, 高考成绩特别不理想,在经过与爸爸妈妈的讨论之后, 决定出国深造。之前因为没有了解过出国留学的事项, 所以一下子感觉特别迷茫。感觉一下子有很多事情要做, 但是一下子又无从下手。我们是经过别的学生推荐到南京金世达留学这边的,经过一轮的初步沟通之后,老师告诉我虽然我准备的可能有点晚, 但是好在我的校内成绩比较好,这样的成绩在申请的过程中会占很大的优势。于是鼓励我安心准备接下来的标准化考试,但是由于比较紧张,复习准备的时间也不是很充分,所以当看到10月份的ACT只有22分的成绩的时候,而第二次托福考试成绩也只有82分的时候。我感到非常的沮丧和绝望。有一段时间我非常消极,觉得未来没有学校上了。 申请规划的老师及时发现了我的状态, 不断的鼓励我一定可以上好学校的,也应该上好学校,但是随着12月份出来的ED得结果,我也被今年全南京申请结果搞得不是那么有把握了。申请老师不断鼓励我不要气馁、给了我很大信心,让我们继续去追求梦想的大学。最后我们决定在原本已经很不错的材料上再看看能不能再补救什么,申请结束之后不断向学校updating最新的紧张,即使递交最新的成绩、发送love letter, 遇到有waitinglist的学校,也不放弃。当录取来的时候,我觉得非常开心,我们所有的努力换取了学校的认同。


家长感言: 

承蒙各位认真负责的老师,我们非常满意孩子申请的结果,这都多亏了各位老师对她的不放弃和鼓励。我和孩子妈妈对留学这方面都研究不深,对她的学习任务我们因为忙于工作而很少过问,一切都多亏了各位老师。孩子时常跟我提起哈耶普的老师特别和蔼可亲,给了她莫大的帮助。此外特别要感谢这期间忙于文书和申请资料方面的文案老师。女儿跟我说她和文案老师很投缘,文书谈得就像和大姐姐聊天一样轻松愉快,每次看她写文书时不像做任务而是记叙有趣的往事,所以我对文案老师很是信任。此外文书老师对需要准备的申请资料格式、内容、要求写的十分详细明了,费用的明细也讲得一丝没有含糊。总能第一时间通知家长扣款费用和附加材料。如果他们的工作能用一个词来概括,那便是“专业”,我和孩子妈妈都很感谢她们这段时间里的付出,我相信我们的选择是正确的。    


升学老师点评: 

李同学2015年已经从高中毕业,但是由于高考成绩不是特别理想,在20157月份开始决定出国,来接触我们的时间在出国的学生中相对而言是比较晚的,我们及时根据学生的英语学习的状况为她制定了个性化的辅导和规划。学生家长是经商的,希望学生以后也能够读商科,但是经过几次沟通之后,我们发现家长对美国大学并不是很了解,经过多次沟通后,我们也了解到孩子一些真实的想法,孩子并没有确定未来具体要读什么专业,希望能够进入一个比较好的综合性的大学。最终我们确定了帮学生申请undecided这个专业,也也精心挑选了10所学术氛围良好,地理位置优越,性价比也很高的综合性大学。学生在10月份的那次ACT考试中,、并没有如预期期望的取的好的成绩,托福也只有82分,ACT只考到了22分,学生自己非常气馁,一度希望放弃申请加州的学校,但是经过我们不断与学生沟通,使学生明白,美国大学申请并不是光看学生的标准化考试成绩,是一个综合考量的过程。在大学申请的过程中,我们不断挖掘其学生身上其他的亮点。文书也经过了反复的修改,调整,最终经过的几周反复的修改,在加州大学申请系统截止前1天,成功提交申请申请结束后,在今年3月中旬,收到了加州大学欧文分校和其他几所学校的录取消息,学生和家长也非常开心。




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