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马同学,纽约大学(ED)



学生姓名:马同学(2018 届)

就读高中:南外仙林国际高中

录取大学:纽约大学(ED)

入读大学排名:2019年USNEWS综合排名30

标化成绩:TOEFL: 107

ACT: 31 AP:5-5-5


学生感言:  

起初,我真的是因为觉得国际部轻松而选择进入小中美的。三年过去了,我感觉小中美的学习真的非常紧张和令人疲惫。成堆的小组作业和各种小考大考非常锻炼我们的能力以及心理素质,因为我们每时每刻都不能懈怠。在今年的申请季中,焦虑、紧张、迷茫、彷徨曾经占据了我每天的生活。我的标化成绩只是平平,又没有做过一些有意义的课外活动或者竞赛。与别人相比,我几乎没有什么优势,因此能被纽约大学录取,我真的很幸运。

美国上夏校的时候,我就着手开始写各种文书了。一有灵感的时候,我就会用中文先写一两篇文书练练手,再发给中介帮忙把关一下内容。光是Common Application的主文书,我就写过三四种不同的主题。这样不停的对比,我才能知道哪篇文书最符合我这个人。对于申请来说,文书真的很重要因为它能够展示出我与众不同的地方以及特别的个人成长经历。也正是感谢于我早早的就有了规划,早早的就着手准备,我的申请季其实过的相对轻松,相对快速一点。当同学们还在为文书怎么写而头痛时,我的文书最终稿早已经出炉了,也是在12月之前就拿到纽大了纽大的offer。在这里,我要特别感谢我的文书老师,因为我经常有不懂的问题就会“骚扰”她,所以我时常觉得我自己是不是太过于心急或者太过于烦人了,不过她并没有不耐烦,而是一遍遍地帮我修改着幼稚的文书,给我中肯的建议。

美国大学申请竞争压力真的很大,当你看到别的学校的大神把你的dream school当成保底校时,当你看到知乎大牛们动不动就十几门AP满分时,我的心态真的有些绷不住了。多亏了家人的帮助,我才能坚持下来,度过这段迷茫的日子。她们告诉我,尽人事听天命。 

  

升学老师点评:     

马同学无论是GPA还是标化都很不错,而且一开始就对纽大情有独钟。为了体验大学生活同时也为了对本科申请有所帮助,我们帮马同学申请了纽大的夏校。六周的夏校让马同学彻底爱上了纽大,在夏校期间还顺利把托福考到了107,也开始动手准备文书素材。回国后,在其他同学都忙着考试的时候,马同学有了更多的时间来准备各个学校的文书。在定校的时候,考虑到面试的不可控,也出于马同学本人的意愿,我们避开了需要面试的学校,纽大除外。

从7月份的文书素材收集,写初稿,到8月份的Brain Storm9月的文书修改,10月递交,11月面试,12月中旬的纽大offer。马同学与我们一起战斗了4个多月。马同学在申请阶段表现得积极主动且高效,一篇文书很快就写好,但也因为这样,导致很快又推翻重来,陷入自我否定。我一边鼓励她多一些思考角度,同时也要让她明白任何素材都可以写,但下笔之前要构思好。Common Application的文书马同学同时写了好几篇,我选择了其中一篇进行修改。但在后来想法的不断碰撞以后,我们又换了素材重写。之后的纽大额外文书也是几易其稿。11月的纽大面试,我们也进行了充分的准备,并进行了模拟。在完成纽大申请的同时,我们也在准备其他学校的材料。在完成了其他学校的申请后,我们迎来了纽大以及几所EA学校的offer




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